随着经济社会的快速发展,农村中外出务工的人员逐步递增,由此导致了留守儿童数量的日益增加。留守儿童的出现造成了学校教育压力的增大,加剧了教育当中不和谐的因素和现象,影响了学校教育的整体教育水平和质量。如果不对留守儿童进行关爱和教育,就有可能导致留守儿童消极心理的进一步扩大,影响他们的身心和谐、健康发展。对此,本文将从建立留守儿童档案和联系卡、加强帮扶和心理健康教育以及开展形式丰富多样的活动三方面出发,系统分析与论述学校关于关爱留儿童工作开展的有效途径和基本策略。
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