摘要

应用空中课堂资源,融合学校教师直播教学或平台互动的双师模式,是开展日常线上教学的主要途径。为帮助学校、教师充分用好空中课堂视频资源,提高教学效果,提出建立区校教研机制,制定线上教学的组织管理流程和集体备课规范,优化双师在线教学流程,提示各环节的关注点。呈现空中课堂资源应用、设计双师在线教学的路径与方法,为一线教师提供参考。

  • 单位
    教育学院