摘要

根据《工程教育认证》标准中内容,结合计算机专业毕业设计课程的教学要求,找出毕业设计的教学要求与标准之间蕴含的深层含义,提出以《工程教育认证》为教改基础的毕业设计教改建议。最终以工程教育认证标准衡量课程教学质量,培养符合我国工程教育认证的计算机专业人才。