新课程改革的不断发展,对教育提出了新的要求,不仅要关注学生成绩的提升,还应关注学生各个方面能力的培养。数学思维的培养是学生思维培养很重要的一个环节,初中数学的学科特点也非常有利于促进学生思维的发展。问题导学法是初中数学课堂教学的一种重要方法,是提高学生分析和解决问题能力的一种较为有效的课堂教学方式。基于此,文章对问题导学法在初中数学课堂教学中的应用进行了相关的分析。
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