高中德育分层教育的实施途径

作者：陈光梁

来源：新课程导学, 2019, (17): 22.

• 高中
• 德育
• 分层教育

实施高中生德育的渗透是对当前新课改要求的积极响应,具体需要结合心理学和教育学的原理,然后结合学生的个体差异性精准实施教学策略,只有这样才能够更好地保证高中德育工作稳定有效的开展。基于此,本文主要针对高中德育分层教育的实施途径进行了详细的分析,希望能够对相关人员有所帮助。