浅谈小学六年级数学高效课堂的构建方略

作者：王文娟

来源：新课程, 2021, (48): 95.

• 高效课堂
• 数学教学
• 情景式引导

小学数学教学想要适应新形势下的教学方略,就必须打造高效课堂。教师设计的教学计划要有针对性,可以激发学生学习数学的积极性,使学生在课堂上可以紧跟教师节奏。要达到这个教学目标,不仅需要教师精简教材,采取合适的方法和策略,用情景引导学生进行知识点的学习,为学生提供一个良好的数学课堂氛围。