摘要

阅读教学在小学高年级语文课程教学中是一项十分重要的教学内容。教师要结合学生的学习特点来开展阅读课程教学,将有助于推动学生阅读能力的显著提升。因此,小学高年级语文教师要认真分析当前阅读教学中出现的问题,对教学经验和教训进行及时总结和归纳,结合课程教学中存在的问题,积极探索新的阅读教学方法,推动小学高年级语文阅读教学质量的显著提升。