摘要

福建省全面推进高校教师职务聘任制改革,取得阶段性成果。文章通过跟踪研究省内若干不同类型高校的教师职务聘任制改革实施进程,对存在的问题进行梳理分析,并比较研究正反两方面的实践经验,为高校进一步深入推进教师职务聘任制改革提出相关对策。