<正>在高中英语口语教学中,要想有效地提高口语课堂的效率,并帮助学生真正地在口语课堂上有所收获,最为关键的是要提高学生参与相关口语活动的参与度,激发学生参与口语活动的兴趣,帮助学生将内心深处满满的动力迸发出来。本文认为,要想达到这一教学目的,教师可以在高中英语口语教学中运用奖励制度。通过运用奖励制度,学生会在课堂上积极认真地去参与相关的活动,并会争取在这些活动当中获得好的成绩,以获得教师的奖励。这样的课堂是学生愿意展示自己英语
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