核心素养下化学教学情境的创设策略

作者：曹志华

来源：高中数理化, 2019, (16): 72.

<正>核心素养作为课改的新方向,以关注学生树立正确的价值观念,培养学生良好的必备品格,增强学生学科关键能力为重任.教师应立足化学课堂,创设情境化教学,帮助学生建构学科思想与方法,发挥课堂活动在学生认知、能力提升方面的积极作用,力求真实、生动、直观地展现化学问题,挖掘学生学习潜能.课堂情境的创设要围绕教学目标展开,要满足学