多元化教学法在中职学校舞蹈教学中的运用

作者：张文晶

来源：学周刊, 2023, (13): 40-42.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.13.013

• 多元化教学法
• 中职学校
• 舞蹈教学

近些年来，舞蹈成了中职课程体系中的重要一员，它具有强身健体、陶冶情操、增加艺术修养和缓解学业压力等作用。随着时间的推移和过渡，学生对舞蹈教学也表现出了强烈的好奇心和求知欲。基于此背景，本文以提升中职学校舞蹈教学质量为目的，从信息化、层次化、情境化、小组化、实训化和活动化等方面探讨在中职学校舞蹈教学中运用多元化教学法的路径，构建多向发展、教学实力强劲的舞蹈教学体系，为学生提供专业化和精准化的教学指导与点拨。