摘要

茶文化是中国文化中流传至今依然有研究价值的国宝。文章以茶文化在农村薄弱小学语文教学中的应用为研究对象。分析了农村薄弱小学课堂研究茶文化的现状,研究了茶文化融入薄弱小学语文课堂的具体方法和措施,阐述了茶文化的意义和价值。