基于语音学的高职英语口语教学思考

作者：李晓虹

来源：广西教育, 2014, (27): 126-128.

• 高职
• 语音学
• 英语
• 口语教学

以广西职业技术学院外语旅游英语专业为例,对比分析找出学生母语与标准美语在元音、重音、节奏等方面的主要特征及差异,并提出解决的办法,以消除母语的负迁移影响,促进学生说地道美语,全面提高学生听说能力。

• 单位
  广西职业技术学院