摘要

本文通过借鉴国外现代教师典型教学督导理念模式,优化教学督导方式方法,充分发挥督导职能,帮助教师树立成果导向理念,提升课堂教学质量,推进成果导向教学改革。

  • 单位
    黑龙江职业学院