广东省医学院校人文素质类选修课现状调查研究——基于学生评价的视角

作者：钱珍珠; 杨柳娜; 孙铭薇; 刘钰曦; 杨永丽; 马小磊; 杨云滨

来源：中国高等医学教育, 2021, (02): 27-28.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2021.02.014

• 医学院校
• 人文素质
• 选修课

目的:了解广东省医学院校人文素质类选修课的现状,发现问题并提出改进对策。方法:抽取广东省3所医学院校1100名学生进行问卷调查。结果:41.8%的学生认为人文素质类选修课不太重要,4.5%的学生经常参与课堂互动,47.5%的学生认为课程资源不太丰富,教师中讲师占65.2%。结论:应加强人文素质类选修课的管理,使其育人功能得以充分发挥。

• 单位
  南方医科大学; 广东医科大学