<正>上学期在山东大学文学院为本科生讲选修课《现当代作家作品专题研究》,选课的学生八十多位。这门课的本意是让学生多读作品,有自己的审美感觉,然后才讨论怎样去解读,该用何种方法评论,由此学习思考问题和写文章。我把这种设想称之为"读书养性,写作练脑"。现在的学生都很忙,上课很少读作品,要读也就是一些节选。文学史课讲得很多,却只有知识,没有感觉,更谈不上养性练脑。所以这门选修课总想着如何引发学生读书的兴趣,并且努力去
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