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科学活动中幼儿自主探究能力的培养策略
作者:闫洪波; 高敏
来源:
延边教育学院学报
, 2018, 32(06): 174-175.
幼儿教育
科学活动
探究能力
培养策略
摘要
自主探究是幼儿学习科学、培养科学素养、体验科学精神的重要方式之一。在幼儿的探究性学习中,理想的探究过程和结果的出现离不开教师的主导作用,更离不开幼儿的主动发现和自主探索。
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