陶行知的教师教育思想丰富且全面，对于乡村教师培养具有极高的指导价值和意义。本文对陶行知教师教育思想的主要内容进行了系统梳理，具体分析了当前乡村教师培养存在的现实困境，在陶行知教师教育思想的指导下，为当前乡村教师培养提供了两点建议，一是构建三位一体的乡村教师培养基地，二是在乡村教师培养的全过程中坚持“教学做合一”的重要原则。
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