摘要

我国自古以来就有礼仪之邦的美名。讲究礼节和仪式也是我国优秀文化传承的灵魂。"不学礼,无以立。"讲礼守仪是每一名炎黄子孙的必备基本素养。幼儿期是人们行为礼仪习惯养成的关键时期,幼儿教育应该有礼仪教育的一席之地。本文先确定日常行为礼仪教育的目标与内容,并重点阐述如何开展日常行为礼仪养成教育,旨在以此提升幼儿综合素质,促进社会和谐发展。