延长学制学生是学分制下高校的一个特殊群体,由于延长学制学生在课程修读、教育管理等方面有别于普通的在校学生,给高校教育管理者带来了很大的困难。随着高校的扩招,延长学制学生逐年递增,如何解决好延长学制学生的课程修读及教育管理问题,考验着高校教育管理者的管理水平,同时也关系到高校和谐校园的建设。本文通过对红河学院延长学制学生现状的分析,了解其产生的原因,从而根据红河学院的实际情况提出解决延长学制学生的思考。
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