教师资格证国考背景下师范生教学技能训练课程的教学改革

作者：谭丹英

来源：普洱学院学报, 2020, 36(06): 114-116.

• 师范生
• 教师资格证
• 国考特征
• 教学技能训练
• 教学改革

新形势下,教师资格证国考呈现出综合性、规范性、完整性和全面性的特征。通过研判教师资格证的国考背景,客观分析师范生课堂教学技能训练存在的问题,提出师范生课堂教学技能训练课程的教学改革对策。

• 单位
  数理学院; 滇西科技师范学院