教学还是科研?——高校教师的两难抉择

作者：张敬业

来源：山西青年, 2018, (24): 33-34.

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毫无疑问,人才培养是高校的首要职能。教学工作作为人才培养的主要途径,自然也应是高校教师的最为重要的职责。然而,现实中科研成为衡量高校水平重要依据,"重科研、轻教学"已是普遍现象,直接导致了高校教师在教学和科研难以抉择。文章基于结构化理论,从行为视角分析影响高校教师工作投入的内生原因,提出高校教师平衡教学和科研工作的政策建议。