浅谈小学数学课堂教学中问题意识的培养

作者：田学宏

来源：天津教育, 2021, (09): 40-46.

• 问题意识
• 小学数学
• 课堂教学

数学既是小学阶段就开始接触的学科,也是对小学生数学思维运用和解题能力要求较高的学科,没有问题可"问"的小学数学课堂无疑是枯燥和无趣的,难以真正实现对小学生思维能力的培养,因此,本文结合目前小学数学课堂出现的问题,探究怎样在小学数学教学中将学生问题意识培养起来。