科研之友
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摘要
随着信息技术与教育的不断融合，信息化教学能力已成为教师职业素养的重要组成部分。作为明日之师的师范生，在新文科建设背景下如何提升信息化教学能力，成为当前师范教育中迫切需要解决的问题。研究在深入分析新文科建设对师范生信息化教学能力要求的基础上，围绕师范生信息化教学能力培养面临的三大问题，结合新文科背景下师范专业认证要求，重构了师范生信息化教学能力培养课程体系，提出通过推进培养理念、课程改革、实践教学、教育资源共享等协同推进的方式培养面向专业认证的师范生信息化教学能力新路径。
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单位石河子大学; 新疆农业职业技术学院; 教育学院
