科研之友
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摘要
<正>物理是在进入初中之后才开启的新课程,由于初中阶段的学生正处于培养学习能力的重要阶段,进行物理教学时,也应将学习能力培养作为要点。而实际上,因初中物理的知识较为枯燥,且部分内容生涩难懂,很难引发学生的学习兴趣,致使提升物理教学质量成为初中开展教学活动时需要重点关注的课题。为实现提升初中物理教育教学质量的目标,教师人员应结合当前的物理教学现状,找出物理教学中存在的弊端,有针对性的进行教学设计,确保物理教学质量的提升。在进行初中物理教学时,由于学生第一次接触物理知识,对物理缺乏一定的了解,如何引发学生的学习兴趣成为
