共研同唱英语儿歌 共享英语学习乐趣——“小组共研同唱”学习英语儿歌在中职幼师英语课堂中的实践与反思

作者：邱燕

来源：校园英语, 2022, (28): 103-105.

• 英语儿歌
• 小组合作
• 共研同唱

基于中职幼师专业英语教学存在的问题和学生职业能力的要求，我们在英语课堂中采用“小组共研同唱”方式进行英语儿歌的学习。本文以中职幼师专业学生为研究对象，通过“小组共研同唱”学习英语儿歌，激发了学生的英语学习兴趣，提高了学生的口语能力，促进了学生专业综合能力的发展，培养了学生的合作精神。