小学部编教材神话类文本阅读教学探究

作者：曹云娟

来源：课外语文, 2022, (09): 62-64.

• 神奇
• 想象
• 人物形象
• 民族精神

小学部编教材利用单元整组的形式让学生学习神话类文本，单元语文要素以注重学生的想象力、口语表达、感悟人物形象为重点。依据神话类文本的独特性，可以借助语作本，搭建复述的支架；借助想象，感悟神奇；汲取精华，促进精神增长等方式，引导学生去更好地感知文化的魅力和多样性。