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摘要
面对中国社会老龄化的加速发展，“适老化”制度与服务改革成为各界关注的重要议题。老年教育是“适老化”改革举措不可或缺的一环。伴随教育数字化转型发展的新形势，以数字技术为引领的在线老年教育有着强大的生命力，其变革发展成为一项重要的研究课题。本文以拉斯韦尔的“5W”传播模式为切入点，分析在线老年教育建设传播过程中的基本要素及特征，探讨当下发展中存在的问题和影响因素，寻求未来在线老年教育变革路径，促进在线老年教育有益发展。
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面对中国社会老龄化的加速发展，“适老化”制度与服务改革成为各界关注的重要议题。老年教育是“适老化”改革举措不可或缺的一环。伴随教育数字化转型发展的新形势，以数字技术为引领的在线老年教育有着强大的生命力，其变革发展成为一项重要的研究课题。本文以拉斯韦尔的“5W”传播模式为切入点，分析在线老年教育建设传播过程中的基本要素及特征，探讨当下发展中存在的问题和影响因素，寻求未来在线老年教育变革路径，促进在线老年教育有益发展。
