<正>增进师生交往的出发点和落脚点在于改善学生的学习状态,让学生乐学、会学、学会,在课堂中享受生命的自由、奔放和快乐。在教学《政治生活》"人民代表大会:国家权力机关"一课时,笔者围绕十三届全国人大一次会议设置了"会前、会中、会后"三个教学情境,构建了"感悟—求是—回归"三大环节。将这三大环节融入三个教学情境,形成了由三个感悟环节、三个求是环节和一个回归环节构成的课堂结构,促进
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