浅谈初中英语以阅读促写作的复习策略

作者：张喜红

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (16): 115-116.

• 初中英语
• 以读促写
• 教学策略

英语学科是初中阶段非常重要的学科类型,对于初中阶段的学生来说,听、说、读、写是他们应具备的基本能力。也是学生英语学习,知识有效应用的直接体现。教学中最为重要的是英语阅读教学,以及英语写作教学。这是初中英语教学中非常重要,且不可替代的环节,二者相辅相成。本文笔者就从以下几个方面探究,初中英语教学中以阅读促写作的有效策略。