数据库课程实践内容体系与组织模式两方面进行改革:构建"两类三级"实践教学内容体系;以任务驱动法为主线,开展"达标冲优"实践训练;应用EduCoder等互联网上平台与工具支撑实践训练,应用自研管理信息系统管控课堂实践;对实践结果与实践中的态度等实施多元化考核。应用表明,内容与组织模式重组重构后,实践教学效果得到了提升。
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