浅谈如何优化高中化学新授课课堂教学

作者：陈洁

来源：新课程(下), 2019, (09): 167.

<正>课堂教学是教师给学生传授知识、培养学生技能的主要环节,其主要内容包含教师讲解、学生问答等多个方面的内容。随着新课程改革的不断深入,高中化学课程之中关于新知识点的学习占据了高中三年之中的两年时间。因此,高中生对化学的学习效果主要取决于他们对于化学知识点的掌握程度,要想有效提升教学效果,就必须要提升课堂学习内容的消化吸收效果。要想学生高效学习,首先要让学生喜欢上化学这门课,因此,对新授课的课