小学高段英语语篇教学中情境教学的有效应用

作者：周雯雯

来源：课程教育研究, 2018, (23): 126-127.

• 小学高段英语语篇教学
• 情境教学
• 有效应用

随着新课标的不断改革和创新,各个小学校的领导以及教师也加大了对学生综合能力以及自身素养的重视程度,在教学过程中,更加注重学生的感受和需求,保证学生可以朝着德、智、体、美方向全面发展。在这种情况下,本文对小学高段英语语篇教学中情境教学的应用进行了简单分析和研究,希望相关人员可以借鉴和采纳,提升英语教学的质量和效果,从而为学生的未来发展奠定坚实基础。