我喜欢 我选择——高中生涯辅导课教学设计

作者：冷含君

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (72): 72-74.

• 生涯辅导
• 兴趣
• 匹配

<正>【设计理念】高中生正处于生涯发展的探索期,对"我要做什么"等问题充满好奇和困惑,教师应引导启发他们的生涯规划意识,培养其生涯发展能力。兴趣指的是个体对不同类型的活动、工作的心理偏好程度,是心理能量的具体指向。兴趣作为人们动力和快乐的来源,是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影

• 单位
  南京师范大学