摘要

基于社会治理理论背景和社区治理建设的需要,学习共同体融入社区治理发展的路径研究对于社区建设,甚至是社会治理都有着重要的理论和现实意义。社区是社会有机组成的微观社会,是宏观社会的缩影。从老年教育角度研究社区治理的路径。