摘要

<正>体态语言对于我们来说并不是一个陌生的名词,体态语言是每一个人都能够使用的一种语言,是在人与人的交流中用来表达自己思想的表情举止、肢体变化等。在小学体育教学中,体育教师应用体态语言,可以促进学生对教学内容的领会,在此基础上,产生参与体育活动的欲望,从而更好地促进教学质量的提高。那么,体态语言在体育教学中的应用有哪些有效策略呢?促进师生情感交流在小学体育教学中,教师应该以这样的形象出现在学生面前:时尚整洁的