摘要

近年来,农村留守儿童已经成为社会普遍关注的问题,由于儿童年龄尚小,个人经历、观念、性格等方面受到很大影响,从而使儿童们的心理问题日趋明显。为了解决儿童这一显著问题,教师和监护人应给予微笑,放大优点,忽略缺陷,平和对待留守儿童,关注留守儿童的感受。