PBL结合LBL在呼吸内科临床见习中的应用

作者:金建敏; 崔晶; 孙永昌; 钱冬梅; 黄雯
来源:中华医学教育探索杂志, 2011, 10(10): 1238-1240.
DOI:10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2011.10.031

摘要

目的 探讨PBL结合LBL在呼吸内科临床见习课中的应用效果.方法 将PBL与LBL相结合的教学模式应用于呼吸内科临床见习课中,比较其与LBL教学效果的差别.结果 PBL结合LBL组的教学效果显著优于LBL组.结论 PBL与LBL相结合的教学模式在呼吸内科临床见习教学中具有显著优势,可提高见习教学质量.

  • 单位
    首都医科大学附属北京同仁医院

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