改革现有教学模式，推进课堂革命，是高职英语教学关注的重点。运用POA理论指导高职英语智慧课堂构建具有实现英语课程教学主体协调发展、增强学生自主学习能力、促进英语教师职业能力提升等现实意义。基于POA理论的高职英语智慧课堂构建应基于大数据，从分析基本学情出发，创设学习情境，创新课堂教学方式，建设课程资源库，组织各种形式的教学活动，评价学习效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
