思维导图在英语听力教学中的应用

作者：李小存

来源：学周刊, 2019, (18): 94.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.18.085

• 英语听力
• 思维导图
• 创新思维

从应试教育这一大背景来说,英语听力教学体系不够完善。所以说,改变听力教学的理念,探讨创新听力教学的方式方法,提升学生整体听力水平就显得十分迫切与重要。为了解决许多学生听力不达标的问题,教师可借助思维导图的方式,探讨其运用在英语听力教学中的特点与策略。