科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>新课标指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”写作能力是语文素养的集中体现，其中叙事类写作是中考作文的常见类型。对于中学生而言，提升叙事类写作能力，能够更好地提升其写作能力。笔者重点分析当下初三学生叙事类文章中的三个共性问题，找出写作难的正解点，以积累、画图、评改作为支架，提升初三学生叙事能力，从而提高学生的语文综合素质。一、初三学生记叙文写作现状笔者教授初三年段的学生，针对初二整个学年学生作文日常作文练笔及考场作文分析，发现在对作文文本不作具体要求的情况下，
