初中语文教学主要偏向于读和写,这就存在着较多的弊端,学生对语文没有了兴趣,"应试语文"的社会状况较为普遍。要打破这种浮躁功利思想现象,就必须加强语文与现实生活的联系,增强语文教学的生活化,才能回归语文原本的魅力,彰显语文教学的特点。