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摘要
从自媒体时代的视觉文化理论出发,以高等院校摄影人才培养模式改革与创新为切入点,通过对摄影高等教育理念与体系的系统剖析,深入研究摄影教师教学研究能力提升的路径、专业教学模式创新的途径,从而形成科学的摄影专业教学体系、提升摄影人才的培养质量、拓展摄影技术的应用领域、扩大摄影图像的文化影响,并为正确认识和引导当下视觉传播提供借鉴。
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从自媒体时代的视觉文化理论出发,以高等院校摄影人才培养模式改革与创新为切入点,通过对摄影高等教育理念与体系的系统剖析,深入研究摄影教师教学研究能力提升的路径、专业教学模式创新的途径,从而形成科学的摄影专业教学体系、提升摄影人才的培养质量、拓展摄影技术的应用领域、扩大摄影图像的文化影响,并为正确认识和引导当下视觉传播提供借鉴。
