科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的:探讨应用回馈教学法对接受康复训练的冠心病患者进行健康教育的临床效果。方法:选取2018年4月至2019年1月在徐州医科大学附属医院进行康复训练的74例冠心病患者作为研究对象。将其随机分为甲组(n=37)和乙组(n=37)。对甲组患者进行常规的健康教育。对乙组患者应用回馈教学法进行健康教育。然后,比较两组患者对健康教育内容掌握程度的评分、对进行康复训练依从性的评分及病情的改善情况。结果:乙组患者对健康教育内容掌握程度的评分、对进行康复训练依从性的评分及病情的改善率均高于甲组患者,P<0.05。结论:应用回馈教学法对接受康复训练的冠心病患者进行健康教育,可有效地提高其对进行康复训练的依从性,改善其病情。
- 单位
