为每一个孩子搭建创意表达的自由天地——记浙江省杭州市文海实验学校语文教师 姜苏娟

来源：小学生优秀作文, 2023, (13): 34.

<正>姜苏娟,教育硕士,一级教师,浙江省杭州市文海实验学校语文教师,曾被评为杭州市教坛新秀.区优秀班主任,区骨干名师。从教以来,姜老师多次执教市、区级公开课,如阅读课《雷雨》《荷花》《盘古开天地》《己亥杂诗》;市级一师一优课《我敬佩的一个人》;习作课《蔬菜水果变变变》等。她曾在区教学比武中获一等奖,多篇教学设计在《语文教学通讯》《小学语文名师》《小学教学设计》上发表。在阅读教学中,姜老师善于运用故事导图、图表支架等辅助学生理解和运用语言文字,鼓励学生创意表达。在科研课题上,姜老师的课题成果《图表支架:第三学段故事文本创造性复述策略的构建与运用》《故事导图:第二学段童话类习作的支架设计与实施》获杭州市优秀科研成果二等奖;专题论文《学情视角下的小古文“支架式”阅读策略》《第三学段“阅读链接”板块支援式运用的实践突围》《读写联动:统编版三年级童话的创编探索》《直播新魅力,行走诗词间》获区级一等奖。阅读是创意的基石。姜老师善于鼓励孩子阅读,让阅读成为习惯,给每一个孩子说话的机会,为每一个孩子搭建创意表达的自由天地。姜老师指导的学生参加全省中小学生“铭记历史圆梦中华”演讲比赛获一等奖;指导的学生习作多篇获得浙江省“文学之星”一等奖、杭州市“品味书香、诵读经典”读书征文一等奖;指导的七十多篇学生习作在各种省级刊物上发表。