有效拓展农村初中学生写作素材的方法

作者：李莉莉

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (01): 56.

• 农村初中
• 写作
• 有效拓展

本文以农村初中阶段学生作为主要研究对象,分析探究了当前我国实际的农村初中语文教学形势,进一步了解我国农村素质教育改革的发展进程,从而更好地总结和归纳出农村初中阶段学生学习语文课程、积累写作素材的策略和方法。

• 单位
  庄浪县水洛中学