为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、"中国制造2025"等一系列国家战略,教育部实施了新工科建设计划,要求人才培养模式积极转变。以新工科建设的要求为基准,首先介绍了应用型人才培养的现状及存在的问题。然后,给出了应用型人才培养的创新路径。最后,从新专业建设的实际出发,对人才培养进行了探索实践。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
