摘要

基于地方院校向应用型本科院校转型阶段,以学科竞赛教学为研究对象,提出从项目任务驱动入手,研究视觉传达设计专业竞赛教学中引入项目驱动法进行课程改革实践的策略,对视觉传达设计专业课程改革提供一定的参考。

  • 单位
    遵义师范学院