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摘要
学术期刊发表的高被引论文代表了一个学科的学术声音，反映了该学科的知识基础和发展趋势。采用内容分析方法，对国内职业教育领域4种中文核心期刊和国外5种SSCI职业教育期刊近5年（2016-2020）发表的高被引论文的类型、研究方法、数据来源和研究主题进行对比研究。研究发现，国内职业教育研究中存在着策略研究多，实证研究少；描述性研究多，量化研究少；思政及工匠精神等主题占比大，研究视域不够开阔，研究纵深略显不足。根据研究结果提出加强学理性研究，提升研究方法意识，重视实践研究，拓宽研究主题与视域的建议。
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单位潍坊工程职业学院
