师范类专业认证对师范专业建设给出了新方向、提出了新要求，明确要将“学生中心，产出导向，持续改进”的OBE理念落实到教师教育质量提升的每个环节。在迎接专业认证的过程中，地方高校思想政治教育专业需在审慎反思现状的基础上重点关注几个问题：校准专业建设方向、加强专业课程建设、形成与专业认证相契合的质量文化，以及提升师资队伍主体自觉，从而达到专业教育治理的优化和思政课教师培养质量的提升。
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